我和儿子的英语学习之旅

　　儿子今年四岁了，也算是到了中班年龄，但是因为是11月出生的孩子，所以上幼儿园比其他孩子晚了一年。四岁前，由于工作繁忙，陪伴孩子的时间不多。后来，我狠心辞掉工作，专职陪伴儿子，做起儿子学前早教工作。那么在陪伴儿子学前启蒙的日子中，少不了先要来谈谈对于英语的启蒙。我从“听、说、读、写”四个方面谈谈自己的做法。

　　一、听

　　每天早上送儿子时，我会把车里的音响用蓝牙跟手机连接起来，然后在车里播放手机里的一些英文儿歌。放学时，也会这般操作。晚上回到家，在我做晚饭时，会给儿子每天播放两集《小猪佩奇》的视频，一集《神奇校车》的视频，小家伙看得津津有味。另外，还会在晚上睡觉前，给儿子念一本英语分级绘本。

　　二、说

　　坚持给儿子制造学习英语，用英语进行日常沟通的氛围。比如有些日常英语，会高频度地进行对话。比如早上起床后，对儿子说：“GOOD Morning!”，做事情要出发前，会说：“Let’s go!”，儿子问我问题时，遇到我不会的问题，我会跟他说：“I don’t know!”，在小区散步时，会指着各种物品问他：“What’s this?”，等等。凡是能用英语进行交流的机会，我都会把握住，并且尽量让自己的发音标准。

　　三、读

　　读英文书籍，目前儿子还是停留在我给他买的一些比较简单的分级绘本上。比如说布奇乐乐园一套，共3级。目前，我们已经阅读到第三级了。等到这套书阅读完之后，我要给他买牛津分级阅读绘本，或者是海尼曼分级阅读绘本。另外，还会结合一些手机阅读软件，读电子版的英文绘本。比如“伴鱼绘本”，每天读几本，并且要求儿子能用语音录下来。

　　四、写

　　因为考虑到儿子还比较小，手部小肌肉还没有完全发育好，过早的进行书写可能会形成一些不大好的习惯。但是，也初步尝试让儿子练习书写他自己的英文名字。正好儿子所在的英语学习机构——迪士尼英语给每个小朋友准备了一本姓名练习书写册，所以我会每天让儿子写两行他的英文名字“Vincent”，经过每天的坚持练习，小家伙已经能够写出自己的姓名，并且越写越好看了！

　　以上四点是我平时在坚持做的，另外，还会配合迪士尼英语学习的进度，利用他们的学习app和游戏卡片，让儿子练习句型和单词的认读，儿子本身对英语有一定的兴趣，让我欣喜的是，经过两个月的学习后，儿子已经能够认读A到Q十几个字母，会使用诸如“What color is it ?”“How are you?”“Who is this?”等句式，能说出颜色类的单词，不少动物类的单词，称呼类单词，文具类单词等等。

　　相信，坚持就会有收获，在陪伴儿子英语学习的这条路上，我还会尝试更多的方式方法，尽自己最大的努力让儿子能够“浸润”在英语的环境中，更好的习得这门第二语言！