求知只为膏粱谋不只是大学生的错

　　谈起新时代年轻人，人们形容他们身上背负“新三座大山”：以“蜗居”为标志的住房和物质压力，以“蚁族”为代表的理想和现实的冲撞，以及职场上的争斗等社会现实。尽管尚未踏入社会，但是大学生也感受到年轻人面对现实压力的焦虑感，为了避免离开象牙塔的庇护就遭遇生存与生活的窘境，大学生的学习态度也趋向现实与功利。

　　最近，几位重点大学校长对大学生普遍存在的功利化学习态度提出批评。记者采访中也发现，许多大学生把“对工作有用”作为学习的指挥棒。（工人日报09月30日）。

　　看了这条新闻，笔者有着强烈的共鸣。大学是国家的高等教育学府，综合性的提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。大学通常被人们比作象牙塔，在汉语中，象牙塔的外延涵义主要是指“比喻脱离现实生活的文学家和艺术家的小天地”。因此，进入大学就读的人都应该有着远大的志向，有着崇高的理想，有着高雅的追求。有着不被眼前的名利所惑，不被世上的功利所困的情操，应该是一群仰望星空的人。

　　但是，现实中许多的大学生却把上大学当作是就业培训，把拿一纸大学文凭当成是就业的敲门砖。上大学期间不是恭恭敬敬地读书，不是切切实实地钻研，不是扎扎实实地探讨，也不是认认真真地思考。而是忙于考证，忙于学习技能，甚至忙于玩乐，忙于旷课。一位在大学任教的朋友告诉笔者，现在的大学生旷课现象非常严重，旷课是本科生好于专科生，专科生好于职院生。在有的班级，旷课率在50％以上。学校那些装璜高雅，气氛宁静，藏书丰富的图书馆，除了考研时有学生拥挤的现象，其他时间是清静得让人心痛。

　　但是，如果把这种现象全都怪罪于学生，则显然是在失公允。因为，逼窄的现实让大学生们已经无法安放下他们崇高的理想。首先是就业的困难让大学生们不得不把知识的修养让位于技能的提高。

　　每一个走进大学校门的学生都是经过十几年的寒窗苦读的，都是花费了家庭巨大的财力的，有些贫困家庭还是倾家荡产，甚至是借债供给。因此，他们进大学的目的就是为了找到一份收入可观，较为体面的工作。他们不敢把自己和家庭的命运寄托在那些虚无缥缈的崇高理想上。他们需要的就是一出校门就能用得上，就能拿得下的工作技能。因此，在校期间，他们无暇钻研那些纯学术性的课题，也不涉足那些纯艺术的探讨。

　　笔者的孩子就在上大学，一次他问我；你是想让我走学术研究之路？还是想让我早点就业？问得笔者一脸茫然。看到笔者不解，孩子就解释说，如果你想我搞学术研究，我就要多注重理论基础的学习，如果你想我早点就业，我就要多把精力放在实践课上，多注重考证。听完孩子的解释，我回答说，不论是从事学术研究，还是早点就业，都应该把理论基础学好啊。孩子说，这不可能，这就是鱼与熊掌，不能兼得。他还告诉我，他们班上有的学生一进大学，就四处找路子兼职，实习。说是为就业打基础。

　　在这种现实下，大学也逐渐偏离了其培养精神贵族，培养高端人才的宗旨，而变成了职业培训班。一位大学生老师就告诉我，他们学校确定的目标是：大学的文凭，职院的技能。所以，在教学理念、课程设置上都偏重于职业技能。

　　其次是，整个社会都以经济效益为中心的氛围，让大学生们也无法独善其身。邓小平指出：发展就是硬道理。但是，现实中，许多地方，许多单位，许多个人却把它变成了搞钱就是硬道理。是挖空心思搞钱，不顾一切搞钱。有钱的就趾高气扬，没钱的就低眉落眼，搞到钱的就个个喝彩，没搞到钱的就人人鄙视。而且有钱就可以购豪宅，娶美女，没钱就只能受贫穷，命更短。

　　这样一种现实别说是好胜心正强的年轻人难以平心静气，就是已经在世上闯荡多年来的中年人、老年人都不能气定神闲。除了少数志存高远的大学生外，大部分人都可能被其左右。前些时候，儿子回家时曾对我说：“原来真是‘少年不训愁滋味’，当时认为只要用心读书，提升素质，就会走遍天下也不怕，就可以四海为家。但是，没有想到，现在的社会却是只认钱，不认人，有钱才能享受有品质的生活，没钱就只能在困窘中度过。这让我们大多数同学都感慨不已，也忧心不已。所以，无论是同学的聚会、还是舍友的闲谈，如何挣钱都是一个重点话题。大家担心的是毕业后，我们到哪里才能挣到钱/到哪里才能站住脚？”

　　所以，笔者认为，那些仰望星空的大学生的确令人崇敬，的确是不为世俗所羁绊的高雅之士。但是，如果不改变这种社会现实，“求知只为膏粱谋”的现象就无法改变，更多的学子就会把自己仰望星空的目光转到地上寻钱上来。而这对一个民族的发展，一个国家的进步来说都是有百害而无一利的！